Joanne
2015-07-20 00:12:01 UTC
Ich wurde 1947 nur zwei Jahre nach dem Ende des zweiten Weltkrieges geboren und besuchte in den sechziger Jahren die High School. Ich kann mich nur an einen vorübergehenden Hinweis auf die Ausrottung von 6.000.000 Juden erinnern. Wie kann das sein? Ich erinnere mich, dass ich in der Junior High School ein Hakenkreuz auf mein Notizbuch gemalt habe und dachte, es sei cool. Nazis bedeuteten für mich nichts anderes als die andere Seite, gegen die wir kämpften. Ich bin in Pennsylvania aufgewachsen. War es anderswo im Land anders? Erst als ich erwachsen war und Dokumentarfilme sah und Bücher darüber las, erfuhr ich von den Gräueltaten im nationalsozialistischen Deutschland.
Es war damals keine ** Geschichte **. Es ist jetzt, seit viele Jahre vergangen sind. Wenn Ihre Schule keine Zeitgeschichte unterrichtete, was meiner Meinung nach nicht der Fall war, lag dies einfach außerhalb des Rahmens.
In Deutschland wurde der Holocaust auch nicht zur gleichen Zeit an Schulen unterrichtet, aber wahrscheinlich aus verschiedenen Gründen. Die Leute wollten über den Krieg hinwegkommen, viele Leute in Regierung und Bildung waren immer noch die gleichen Leute, die unter Hitler gedient hatten. Erst in den 1960er Jahren wurden mehrere Soldaten (SS), die in Auschwitz dienten, etwa 20 Männer, wegen Mordes angeklagt und zu Gefängnisstrafen verurteilt.
Diese Frage verallgemeinert eine persönliche Erfahrung auf einen Trend und impliziert eine Agenda. Teile meiner (Pennsylvania) High School-Klasse besuchten Bergen-Belsen, und wir haben sicherlich den Holocaust studiert. Bevor wir antworten "Warum ist X passiert?" wir müssen feststellen, dass "X passiert ist".
@MarkC.Wallace: Ich hatte die gleiche Erfahrung, geboren 1957, und mehr auf den Punkt, es scheint eine Antwort zu geben, siehe meinen Beitrag unten.
@MarkC.Wallace: Ich wurde 10 Jahre nach dem Krieg in Ontario geboren und war mir mit 13 Jahren des Holocaust bewusst. Obwohl mein Vater den Krieg in den Niederlanden erlebt hatte, erwähnte er seine Erfahrungen weniger als ein halbes Dutzend Mal für den Rest seines Lebens und niemals während meiner Kindheit; Das war also nicht der Ort, von dem mein Bewusstsein kam. Ich war jedoch ein Geschichtsinteressierter, zumindest bis zur 4. Klasse, und erinnere mich, dass ich mit 13 Jahren entsetzt war, als ein Freund eine Hakenkreuzfahne in voller Größe an seine Schlafzimmerwand malte. Später erfuhr ich, dass seine beiden Eltern tatsächlich Holocaust-Überlebende waren. ...
@TomAu: ... Mein Freund überlegte seine Dekoration in kurzer Zeit und wählte eine Weile ein festes schwarzes Farbschema aus, bevor er diese Phase seiner Teenager-Rebellion aufgab.
Es gibt wahrscheinlich eine vollkommen weltliche Erklärung. Jeder Geschichtsunterricht, in dem ich war, hat Geschichte in chronologischer Reihenfolge unterrichtet. Den Klassen vor dem College ging die Unterrichtszeit einheitlich aus, bevor das Ende des Zeitraums erreicht war, den sie abdecken sollten.
@Mark C. Wallace: Sicher war mir das bewusst, als ich Ende der 50er bis 60er Jahre im Nordosten der USA zur Schule ging. War nicht so bedeutend wie heute, aber wie andere gesagt haben, war es noch nicht lange genug her, um "echte Geschichte" zu werden. IIRC verbrachten wir mehr Zeit mit der Irokesen-Konföderation und dem Erie-Kanal als mit dem Zweiten Weltkrieg.
Denn in den 1950er und 1960er Jahren waren die Juden in den Vereinigten Staaten in der Bildung viel weniger präsent als heute. Ich bin ursprünglich in den 1970er Jahren im ländlichen Kalifornien aufgewachsen, wo es zu dieser Zeit nur sehr wenige Juden gab, und es gab keine Erwähnung des Holocaust, aber als meine Familie nach New Jersey zog, änderte sich dies völlig und der Holocaust war dort ein viel größeres Thema . Es hängt davon ab, wer die Superintendanten sind, denn sie sind diejenigen, die den Lehrplan kontrollieren.
Werden Superintendenten gut bezahlt oder warum das Interesse dieser wohlhabenden Leute an dem Job?
Ich würde vorschlagen, dass, wenn "ein vorübergehender Hinweis auf die Ausrottung von 6.000.000 Juden" Sie nicht beeindruckt hat, dies mehr für Ihr damaliges Interesse an (moderner) Geschichte als für den Lehrplan des Kurses spricht.
An David Blomstrom und jjack: Kommentare sind ein Ort, an dem um Klärung der Punkte der gestellten Frage gebeten werden kann, und nicht um eine (nicht themenbezogene) Diskussion zu beginnen.
Ich ging auf Tyler Durdens Behauptung ein, dass Superintendenten Lehrpläne kontrollieren. Wenn meine Antwort nicht zum Thema gehört, ist dies auch sein Kommentar.
Möglicherweise Schuldgefühle, weil sie nicht tatsächlich versucht haben, die Vernichtung zu beenden, obwohl die Regierung sich dessen bewusst war? Ich sah ein Lehrbuch des Staates New York aus den sechziger Jahren, in dem die einzige Erwähnung über jüdische Todesfälle im Holocaust lautete: "Eine Reihe von Juden wurden getötet, nachdem sie sich der Besatzung widersetzt hatten". Alle Kommentare hier und die Antwort, dass die Leute persönliches Wissen über das Thema hatten, haben absolut nichts mit der Frage zu tun. Viele Menschen haben persönliches Wissen über viele Dinge, die nicht in einem Lehrplan gelehrt werden.
Die amerikanischen Schulsysteme variieren je nach Bundesstaat und sogar Landkreis erheblich. Es gibt keinen nationalen Lehrplan. Diese Frage setzt bestimmte Tatsachen voraus, die nicht gezeigt werden.